中国高教研究
重新思考学生的有效学习体验：一个工作框架
特伦齐尼；赵炬明
Rethinking Effective Student Learning Experiences: An Operational Framework
Patrick T. Terenzini1; Translated by ZHAO Juming2
中国高教研究 . 2021, (06): 41 -43 .  DOI: 10.16298/j.cnki.1004-3667.2021.06.07