重新思考学生的有效学习体验：一个工作框架

特伦齐尼；赵炬明

中国高教研究
中国高教研究 ›› 2021, Vol. 37 ›› Issue (06) : 41-43. DOI: 10.16298/j.cnki.1004-3667.2021.06.07
研究与探索

重新思考学生的有效学习体验：一个工作框架

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Rethinking Effective Student Learning Experiences: An Operational Framework

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