“三导师制”对“国优计划”研究生从教自我效能感的效用分析与优化路径探究

陈晓清，李锐

中国高教研究
中国高教研究 ›› 2026, Vol. 42 ›› Issue (08) : 49-56. DOI: 10.16298/j.cnki.1004-3667.2026.08.06
教师教育研究

“三导师制”对“国优计划”研究生从教自我效能感的效用分析与优化路径探究

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An Analysis of the Utility of the “Three-Mentor System” on Graduate Students’ Teaching Self-Efficacy under the “National Excellence Program” and an Exploration of Optimization Pathways

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