工学博士校企联合培养的主导性因素识别与作用机制研究

魏丽娜

中国高教研究
中国高教研究 ›› 2026, Vol. 42 ›› Issue (04) : 75-82. DOI: 10.16298/j.cnki.1004-3667.2026.04.10
高等工程教育研究

工学博士校企联合培养的主导性因素识别与作用机制研究

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Identifying the Dominant Factors and Mechanisms of University-Industry Joint Training for Engineering Doctoral Students

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