职业教育数字化教材开发中隐性知识显性化的理论本质、现实困境与实践进路

米靖

中国高教研究
中国高教研究 ›› 2026, Vol. 42 ›› Issue (2) : 92-100. DOI: 10.16298/j.cnki.1004-3667.2026.02.12
职业教育研究

职业教育数字化教材开发中隐性知识显性化的理论本质、现实困境与实践进路

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Theoretical Essence, Practical Dilemmas, and Implementation Approaches of Tacit Knowledge Explicitation in the Development of Digital Teaching Materials for Vocational Education

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