高校分类评价与高校分类发展的逻辑适切性及改革取向

眭依凡，幸泰杞

中国高教研究
中国高教研究 ›› 2026, Vol. 42 ›› Issue (1) : 8-18. DOI: 10.16298/j.cnki.1004-3667.2026.01.02
建设教育强国研究

高校分类评价与高校分类发展的逻辑适切性及改革取向

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Classified Evaluation and Development in Higher Education: Logical Alignment and Pathways for Reform

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