破“五唯”实践困境的多维表征、博弈机制和深层机理——基于系统性综述的理论框架构建

李彦，代阳

中国高教研究
中国高教研究 ›› 2025, Vol. 41 ›› Issue (3) : 24-32. DOI: 10.16298/j.cnki.1004-3667.2025.03.04
高等教育治理现代化研究

破“五唯”实践困境的多维表征、博弈机制和深层机理——基于系统性综述的理论框架构建

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Multidimensional Manifestations, Game Mechanisms, and Underlying Dynamics of the Breaking the “Five-Only” Reform Dilemmas: A Theoretical Framework Derived from a Systematic Review

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