服务建成教育强国的学科建设卓越成效评价：内涵要义、理论框架与模型建构

张瑾，林梦泉，李勇，王鹏，廖婧琳

中国高教研究
中国高教研究 ›› 2024, Vol. 40 ›› Issue (10) : 18-26. DOI: 10.16298/j.cnki.1004-3667.2024.10.03
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服务建成教育强国的学科建设卓越成效评价：内涵要义、理论框架与模型建构

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Evaluation of the Outstanding Effectiveness of Discipline Construction in Serving the Construction of an Educational Power: Connotation Essence, Theoretical Framework and Model Construction

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