共同利益抑或个人优先：日本高校教师学术评价变革的争议与反思

张曦琳

中国高教研究
中国高教研究 ›› 2023, Vol. 39 ›› Issue (09) : 88-94. DOI: 10.16298/j.cnki.1004-3667.2023.09.15
比较教育研究

共同利益抑或个人优先：日本高校教师学术评价变革的争议与反思

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Common Interest or Individual Priority: Controversy and Reflection on the Reform of Academic Evaluation of Japanese University Teachers

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