职业本科教育“认同危机”的积极理解及突破之道——社会认同理论的视角

陆宇正

中国高教研究
中国高教研究 ›› 2023, Vol. 39 ›› Issue (06) : 93-100. DOI: 10.16298/j.cnki.1004-3667.2023.06.13
职业教育研究

职业本科教育“认同危机”的积极理解及突破之道——社会认同理论的视角

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Positive Understanding and Response to the “Identity Crisis” in Vocational Undergraduate Education: The Perspective of Social Identity Theory

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