从实证数据看高考科目变迁的政策逻辑

刘海峰，朱佐想，朱沛沛

中国高教研究
中国高教研究 ›› 2023, Vol. 39 ›› Issue (06) : 35-42. DOI: 10.16298/j.cnki.1004-3667.2023.06.05
高考改革研究

从实证数据看高考科目变迁的政策逻辑

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The Policy Logic of the Change of Subjects in the College Entrance Examination from the Perspective of Empirical Data

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