制度同形：加拿大世界一流大学推进教学学术的方略——以英属哥伦比亚大学为例

朱炎军

中国高教研究
中国高教研究 ›› 2022, Vol. 38 ›› Issue (08) : 55-60. DOI: 10.16298/j.cnki.1004-3667.2022.08.11
比较教育研究

制度同形：加拿大世界一流大学推进教学学术的方略——以英属哥伦比亚大学为例

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Institutional Conform: Canadian World-Class Universities to Promote Scholarship of Teaching and Learning Strategy: Take the University of British Columbia for Example

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