本科生批判性思维能力及高影响力教育实践的影响——基于某所“双一流”建设高校的实证研究

马莉萍；冯沁雪

中国高教研究
中国高教研究 ›› 2022, Vol. 38 ›› Issue (05) : 72-79. DOI: 10.16298/j.cnki.1004-3667.2022.05.12
大学生学习与发展研究

本科生批判性思维能力及高影响力教育实践的影响——基于某所“双一流”建设高校的实证研究

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The Influence of High-Impact Educational Practices on Undergraduates’ Critical Thinking Ability: An Empirical Study Based on a “Double First-Class” Construction University

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