交叉学科建设：内涵论析、实施困境与推进策略

崔育宝 ；李金龙；张淑林

中国高教研究
中国高教研究 ›› 2022, Vol. 38 ›› Issue (04) : 16-22. DOI: 10.16298/j.cnki.1004-3667.2022.04.03
交叉学科建设研究

交叉学科建设：内涵论析、实施困境与推进策略

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Interdisciplinary Construction: Connotation, Implementation Dilemma and Promotion Strategies

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