主动选择还是被动分配:导师选择模式对博士生科研绩效的调节作用

刘宁宁

中国高教研究
中国高教研究 ›› 2022, Vol. 38 ›› Issue (03) : 67-73. DOI: 10.16298/j.cnki.1004-3667.2022.03.10
学位与研究生教育研究

主动选择还是被动分配:导师选择模式对博士生科研绩效的调节作用

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Active Selection or Passive Distribution: The Moderating Effect of Tutor Selection Model on Doctoral Students’ Scientific Research Performance

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